Специальность

6-05 0113-05

Технологическое образование (обслуживающий труд и изобразительное искусство)

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Факультативные дисциплины

Семестр изучения

6 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

Количество академических часов

32 академических часа (32 аудиторных часа)

Форма промежуточной аттестации

Формируемые компетенции²

Специализированные компетенции: Использовать методы и методики педагогической диагностики в реальных условиях педагогического исследования процесса трудовой и технологической подготовки школьников.

Результаты обучения³

Знать: структуру, функции и принципы осуществления процедур педагогической диагностики как этапа педагогического исследования процесса трудовой и технологической подготовки школьников; методы и методики диагностики результативности процесса трудовой и технологической подготовки школьников; методы статистической обработки эмпирических данных диагностики процесса трудового обучения школьников.

Уметь: разрабатывать программу диагностики процесса трудовой и технологической подготовки школьников в рамках проектируемого педагогического исследования данного процесса; проектировать и корректировать процесс педагогического исследования трудового обучения школьников; осуществлять рефлексию педагогических ситуаций профессиональной деятельности по результатам диагностики;

Владеть: навыками отбора и целенаправленного использования методов, методик и технологий по проектированию и осуществлению педагогического исследования процесса трудовой и технологической подготовки школьников и диагностики его результатов; навыками анализа, математической и статистической обработки диагностических данных, получаемых в процессе организованного педагогического исследования.

Пререквизиты⁴

Содержание учебной дисциплины тесно связано с учебными дисциплинами «Методика преподавания обслуживающего труда», «Проектирование процесса трудовой и технологической подготовки учащихся», «Педагогические технологии в трудовом обучении».

Краткое содержание учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Педагогическая диагностика в трудовом обучении» исследует закономерности исследовательской деятельности учебно-воспитательного процесса трудовой и технологической подготовки школьников при осуществлении диагностики его результатов. Она предполагает обеспечение будущему учителю обслуживающего труда условий для формирования достаточно обширных философских, психолого-педагогических, предметных и методических компетенций для осознанного выбора или разработки программы исследования реализуемого педагогического процесса, технологий и методик его диагностики в целях оптимизации трудового обучения школьников.