Учебная дисциплина «Педагогика» для ФБ, ФР

Специальность

6-05-0113-02 Филологическое образование (Русский язык и литература. Иностранный язык (английский))

6-05-0113-02 Филологическое образование (Белорусский и литература. Иностранный язык (английский))

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования

«Педагогика и психология»

Семестр изучения

3 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

120 академических часов (68 аудиторных часов,

52 часа самостоятельной работы)

Форма промежуточной аттестации

3 семестр – экзамен

Формируемые компетенции²

Базовые профессиональные компетенции: Проектировать процесс обучения, ставить образовательные цели, отбирать содержание учебного материала, методы и технологии на основе системы знаний в области теории и методики педагогической деятельности; проектировать процесс воспитания, отбирать методы, формы, технологии, соответствующие воспитательным целя и задачам, с учетом направленности личности обучающихся и приоритетов воспитательной работы.

Результаты обучения³

Знать: эффективные стратегии обучения; основные формы организации, средства, методики, технологии обучения и воспитания, включая информационно-коммуникационные; основы диагностики результатов обучения и воспитания в условиях технологизации образовательного процесса.

Уметь: конструировать цели и содержание воспитания и обучения, устанавливать междисциплинарные связи;  проектировать и организовывать различные формы учебных занятий и воспитательных мероприятий.

Владеть: инновационными методами и технологиями обучения и воспитания;  организации и диагностики образовательного процесса, управления им с учетом индивидуально-личностных особенностей обучающихся.

Пререквизиты⁴

Изучение учебной дисциплины «Педагогика» базируется на содержании учебной дисциплины «Основы психологии и педагогики». Предусмотрена преемственность в содержании при изучении в последующем учебных дисциплин «Педагогические технологии», «Инновационные практики в образовании».

Краткое содержание учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Педагогика» задает фундамент изучения всего цикла педагогических дисциплин. Содержание и структура учебной программы «Педагогика» отражает не только ее классическую сущность, но и учитывают современные тенденции развития образования и педагогической науки, результаты международных мониторинговых исследований в области качества образования. Для реализации в представляемой учебной программе «Педагогика» принципа историзма в каждый ее раздел включено соответствующее содержание, раскрывающее изучаемые педагогические явления и процессы в исторической ретроспективе.