Учебная дисциплина «Основы технологической культуры педагога»

Специальность

1-02 06 04

Обслуживающий труд и изобразительное искусство

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования

Модуль «Психолого-педагогические дисциплины»

Семестр изучения

6 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

90 академических часов (34 аудиторных часа,

56 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

6 семестр – зачёт

Формируемые компетенции²

Специализированные компетенции: осуществлять выбор, разработку, адаптацию и реализацию педагогических технологий в конкретных условиях педагогической действительности; осуществлять управление процессом трудовой и технологической подготовки через технологизацию в соответствии с моделями разработанных педагогических технологий.

Результаты обучения³

Знать: сущность технологической культуры педагога, ее место в структуре профессиональной педагогической культуры педагога; структуру технологической культуры педагога; цель, задачи, принципы, содержание, организационные формы, методы, средства как компоненты модели формирования технологической культуры;

Уметь: характеризовать структуру технологической культуры педагога; различать уровни технологической культуры педагога; разрабатывать проект учебного занятия (план-конспект урока, учебно-воспитательного мероприятия и занятия) с использованием образовательных технологий.

Владеть: системой знаний о технологических аспектах деятельности педагога.; методами комплексного, системного анализа условий эффективного применения в образовательном процессе педагогических технологий; умениями, отражающими технологию педагогической деятельности и способствующими переводу ее операционального состава на технологический уровень.

Пререквизиты⁴

Содержание учебной дисциплины «Основы технологической культуры педагога» тесно связано с учебными дисциплинами «Методика преподавания обслуживающего труда» «Проектирование процесса трудовой и технологической подготовки учащихся».

Краткое содержание учебной дисциплины

Изучение учебной дисциплины «Основы технологической культуры педагога» помогает овладеть знаниями о педагогических условиях технологизации образовательных процессов, а также предполагает непосредственное включение студентов в учебный процесс, организованный с использованием разнообразных педагогических технологий, чтобы иметь возможность отнестись к ним рефлексивно «изнутри». В настоящее время актуальность приобретают технологии профессиональной подготовки, направленные на формирование у студентов инвариантных педагогических умений. Они отражают универсальные способы и приемы педагогической деятельности, что способствует переводу их операционального состава на технологический уровень в рамках реализации определенного круга конкретных педагогических технологий.