Кожуро Екатерина Александровна,

преподаватель, магистр

Образование

В 2019 году окончила учреждение образования «Барановичский государственный университет» по специальности «Дошкольное образование».

В 2021 году окончила учреждение образования «Барановичский государственный университет», Институт повышения квалификации и переподготовки кадров, по специальности «Правоведение».

В 2025 году окончила магистратуру учреждения образования «Барановичский государственный университет» по специальности «Научно-педагогическая деятельность» с присвоением степени магистра.

Повышение квалификации

В период с 18.04.2022 г. по 22.04.2022 г. проходила повышение квалификации в Брестском областном институте развития образования по программе «Организация образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования».

В период с 09.12.2024 г. по 28.12.2024 г. проходила повышение квалификации в Институте повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Барановичский государственный университет» по программе «Инновации в организации образовательной среды в современном учреждении образования».

Опыт работы

С 2017 по 2023 – воспитатель дошкольного образования ГУДО «Детский сад № 14 г. Барановичи».

2023 – методист учреждения образования «Барановичский государственный колледж технологии и дизайна».

С сентября 2024 – преподаватель кафедры педагогики и социально-гуманитарных дисциплин учреждения образования «Барановичский государственный университет».

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины: «Инновационные практики в образовании», «Педагогика», «Педагогические технологии», «Методика игровой деятельности», «Основы профориентологии», «Социально-педагогическая профилактика игровой и компьютерной зависимости», «Подготовка обучающихся к семейной жизни», «Социально-педагогические основы формирования репродуктивного здоровья».

Научная деятельность

Сфера научных интересов: речевое развитие детей дошкольного возраста, инклюзивное образование.

Публикации:

1. Кожуро, Е. А. Формирование структуры сложного предложения у детей старшего дошкольного возраста методом моделирования / Е. А. Кожуро // Содружество наук. Барановичи-2019 : материалы XV Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей, Барановичи, 16 мая 2019 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Студенч. науч. о-во БарГУ ; [редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) и др.]. — Барановичи, 2019. — Ч. 2. — С. 30—32.
2. Кожуро Е. А. Формирование синтаксического строя речи у детей дошкольного возраста в условиях образовательной инклюзии / Е. А. Кожуро // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы: сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи: БарГУ, 2024. — С. 312-314.
3. Кожуро Е. А. Проблемы формирования синтаксического строя речи у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной инклюзии / Е. А. Кожуро // Наука - практике : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2024. — Ч. 2. — С. 23—25.
4. Кожуро Е. А. Особенности структуры сложного предложения у детей с особыми образовательными потребностями / Е. А. Кожуро // «Новатор-2024»: сб. науч. ст. VI Междунар. науч.-практ. форума, Барановичи, 17 окт. 2024 г: в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2024. — Ч. 2. — С. 89—91.
5. Кожуро Е. А. Особенности нарушения связной речи у детей с особыми образовательными потребностями / Е. А. Кожуро // «Новатор-2024»: сб. науч. ст. VI Междунар. науч.-практ. форума, Барановичи, 17 окт. 2024 г: в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2024. — Ч. 2. — С. 88—89.
6. Кожуро Е. А. Особенности структуры сложного предложения у старших дошкольников с ОНР / Е. А. Кожуро // «Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности»: сб. науч. ст. II Междунар. науч.-практ. конференции, Владимир, 28-29 нояб. 2024 г. / М-во образования РФ., Владимир. гос. ун-т. — Владимир: ВлГУ, 2024. — С. 277-280.
7. Кожуро Е. А. Формирование синтаксического строя речи детей старшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр и упражнений в условиях образовательной инклюзии // Е. А. Кожуро // «Педагогическая деятельность как творческий процесс» : сб. науч. ст. II Междунар. науч.-практ. онлайн-конференция», 7 дек. 2024 г. / М-во образования РФ., Чеченск. гос. педагогич. ун-т».
8. Кожуро Е. А., Хитрюк В. В. Реализация принципа инклюзии в учреждениях дошкольного образования // Е. А. Кожуро, В. В. Хитрюк // «Педагогическая наука и образование: сохраняя прошлое — создаём будущее» : сб. науч. ст Междунар. науч.-практ.форум, посвященный 110-летию БГПУ, 21 ноября 2024 г. — Минск : БГПУ, 2024.